Der Wald ist nicht nur ein Ort für Naturerlebnisse, sondern auch ein spannender Lernort für MINT. Beim Waldcamp wurde er so zum Forschungslabor: Bei Spurensuche und Waldbingo entdeckten die Kinder Tierspuren und Besonderheiten ihrer Umgebung. Anschließend untersuchten sie mit der Bodenleiter den Waldboden und betrachteten gesammelte Materialien unter dem Mikroskop. Dabei konnten sie Strukturen entdecken, die mit bloßem Auge nicht sichtbar sind, und erfuhren, wie vielfältig der Lebensraum Wald ist.
„Wir möchten Kindern zeigen, dass MINT überall zu finden ist – auch mitten im Wald. Wenn sie selbst beobachten, experimentieren, bauen und Lösungen suchen, erleben sie Naturwissenschaft und Technik ganz unmittelbar“, sagt Katja Schnepf, Mitorganisatorin und Leiterin des Waldcamps sowie Mitarbeiterin bei explorhino.
Auch Technik und Konstruktion spielten eine wichtige Rolle. Nach einer Einführung in den sicheren Umgang mit Werkzeugen bauten die Kinder zwei unterschiedliche Murmelbahnen: eine Holzmurmelbahn und eine Waldmurmelbahn aus Naturmaterialien. Dabei probierten sie aus, veränderten ihre Konstruktionen und suchten gemeinsam nach Lösungen. Zum Abschluss beschäftigten sich die Kinder mit dem Thema Feuer und lernten, wie sich mit einem Feuerstahl ein Feuer entzünden lässt und welche Sicherheitsregeln dabei wichtig sind.
Das Waldcamp zeigte, wie sich Naturwissenschaft und Technik mit dem Lebensraum Wald verbinden lassen und wie außerschulische Lernorte Kindern einen spielerischen Zugang zu MINT-Themen ermöglichen.
