Kommunikation ist eine wichtige Schlüsselkompetenz im Wissenschaftsalltag. Das englischsprachige Programm des Retreats widmete sich deshalb dem Geben und Annehmen von Feedback sowie der Frage, wie Kolleg:innen sich gegenseitig in beruflichen Herausforderungen unterstützen können.
Im Workshop „Peer Counseling“ lernten die Teilnehmenden unter Anleitung von Dr. Nils Kasties eine Methode kennen, mit der sie sich auf Augenhöhe beraten und gemeinsam Lösungsansätze entwickeln können. Mahmoud Elkady, Doktorand in der Oberflächentechnik, nahm besonders das Vertrauen in der Gruppe als Stärke wahr: „Das Format war für mich neu. Vertrauen spielt dabei eine große Rolle – und das war im Workshop spürbar. Ich wünsche mir, dass das Angebot künftig regelmäßig in kleineren Gruppen stattfindet.“
Wie Stimme und Körpersprache zu einem souveränen Auftritt beitragen, erarbeiteten die Nachwuchsforschenden im Workshop „Voice Training“ mit Trainerin und Schauspielerin Ila Stuckenberg. Puseletso Sentso, die an der Hochschule Aalen promoviert, sagte: „Als Doktorandin muss man viele (internationale) Präsentationen halten. Der Workshop zur Körpersprache war sehr hilfreich dafür, mein Auftreten während einer Präsentation zu verbessern.“
Auch konstruktives Textfeedback stand auf dem Programm. Die Schreibberaterinnen Andrea Bläsing und Nadine Müller aus der Research Academy zeigten, wie Peer-Feedback die Qualität von Texten, die Schreibkompetenz und die Motivation stärken kann. An eigenen Texten erlebten die Teilnehmenden den praktischen Nutzen der Methode unmittelbar.
Pausengespräche, ein gemeinsamer Spaziergang um den Kressbachsee und ein Pub-Quiz am Abend ergänzten das Workshop-Programm. Die durchweg positive Rückmeldung der Teilnehmenden zur offenen Atmosphäre und zum starken Teamgeist bestärkt das Team der Research Academy darin, seine Angebote zur kollegialen Beratung und zum Textfeedback weiterzuentwickeln und künftig allen Nachwuchsforschenden der Hochschule zugänglich zu machen.
